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第5章 这哪里是在培养学霸（第3页）

想到这里，徐昀暂时收起面前的数学试卷和习题集，趁着距下课还有几分钟，伸手从桌面书夹中拿出一本物理课本。

同时通过意识控制，唤出眼前的面板。

他的抽象思维能力提升后，根据已知信息又对面板进行了分析。

初步判定这道面板能够辅助学习，将他往学霸的方向上培养，并会在他学习的过程有一定概率生成任务，且在完成后获得奖励。

因此他想尝试能否生成新的任务，从而获得奖励改变眼下局面。

下午在化学课上他也曾做了几道化学题，但并没有出现任务，只能从其它方面入手。

随着徐昀翻看起这本物理课本，对里面的知识点进行复习，很快便全身心的沉浸其中，甚至连他自己都没发现，全然忘记了还有触发任务这回事。

就这样，几分钟过去。

当熟悉的下课铃声响起，只见面板上的信息忽然变成了任务那栏的二级页面。

以及一项全新的任务要求说明。

看到自己的判断得到了证实，徐昀心中顿时陷入狂喜。

立刻仔细研究起来。

因为他非常清楚这意味着什么。

——

任务：学习在于苦读

要求：累计阅读课本知识二十四小时，地点科目不限，默念任务开始视为任务开始。

进度：01440

奖励：积分30。专注（快速进入学习状态，提升学习效率。）

“又生成了新的任务，这哪里是培养学霸，简直是在打造学神好不好。”看完光幕上的任务内容，徐昀饶是有所准备，照样忍不住倒吸了一口凉气。

本来他以为有这道面板，自己能在短时间内成为学霸。

可眼下看来他的格局还是低了。

只要他学习便有概率自动生成任务，如此等获得的任务奖励足够多时，别说是学霸学神，最终能成长到何种地步是根本无法想象的。