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秋：山雨（2）（第1页）

午休一个半小时，附中开放自由活动。但怕影响需要睡眠的同学，靠近普高的操场与球场不开放，精力好的会乌泱泱跑去国际部那儿。

连接三大片区的梧桐道上没什么人。

路冬来到附中最古老的建筑群，看了会儿悬山顶，挪步走入廊下。

老陈的位子不在数学科，而在数学竞赛科。

一个独立的宽敞空间，邻座从本来的六七人，减为两人。除他之外的教师，也都带这届高二，分别是理一理二，两个实验班的班主任。

附中的理三是信息实验，老陈也负责他们的数学。

至于为什么一个德高望重的老教师，会跑来带安置了几个‘特殊生’的十三班，路冬猜，大概得归咎于他脾气好，教学理念前卫。

在正式谈话之前，路冬将手里的假条放到老陈桌上，准备让他签字。

老陈正用后方的小水槽洗着茶具，让她等一等，一边想起什么，温吞地问：“上次和你说的中学生美术比赛，你真的不参加吗？”

路冬说不。

“参加一下，对之后申请学校会不会有帮助？”他坐下，擦干手，拿起一支黑笔，“我听文五的张希然说，你一直没有上画室，似乎是自学？但艺术圈子，多认识点人也很重要。”

她不认得那个名字，更不清楚为什么对方知道自己，只好含糊地说：“可能吧。”

小老头对这模棱两可很不满意，目光犀利地凝视路冬。

她沉默了会儿，坦白：“……其实我还没想好，之后是不是真要学艺术。”

对方愣了下。

高一寒假选组的时候，他们已经约谈过一次，“路冬，你之前说的话，现在还是认真的？”

老陈曾经极力劝阻，让她跟多数艺术生一样去文科，而非选最不擅长的理。

她却说出了一个，不容旁人置喙的理由。

“是认真的。”路冬垂着眼，食指捏紧了校服裙的一角，“我还是想，看懂我爸爸留下来的那些建筑图稿，然后完成他最后的设计。”

老陈认识路冬的父亲。

据本人所述，二十多年前，陈与民刚从国内最好的数学系取得硕士学位，远不是如今路冬口中的小老头，甚至年轻得会跟同学们一块儿打球。

路松是他进附中三年后，第一次教的理科实验班的学生。