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第161章 孟乐的教育问题（第2页）

终于又被她发现孟乐准备打人的动作，孟乐喜欢拿着手里的玩具到处挥舞。

她发现挥舞玩具的时候抱着她的人会下意识的躲避，就觉得好玩。

甚至直接拿着玩具朝抱着她的人脸上打去。

叶知秋就看了不到一个小时，就发现孟乐居然有四五次有挥手的动作，把叶知秋气的够呛，从林姥姥怀里接过孟乐。

孟乐不愧是个小人精，叶知秋抱着她，她虽然好几次也是拿着玩具想要到处打人。

但是都没有打到叶知秋身上，只是把玩具随便乱扔。

而林姥姥看着孟乐扔玩具的动作，还在一旁夸道乐乐真是个乖孩子，力气真大。

叶知秋听到这都快要气的掐自己人中了，这孟乐小小年纪还会看人。

再加上隔代亲，林姥姥和孟乐之间可是隔了两代人了。

在林姥姥的心里，孟乐可是千好万好，哪怕孟乐错了，也是对的。

叶知秋把孟乐递给林姥姥，然后就坐在一旁。

只要孟乐一伸手准备用玩具去打林姥姥的头，叶知秋对着她的屁股就是一巴掌。

感受被打了的孟乐先是愣了一下，然后张开嘴就哭。

林姥姥也看到叶知秋的动作，心疼极了，把孟乐给抱在怀里坐的离叶知秋远远的。

“你这孩子好好的打乐乐干什么？乐乐年纪小，她哪知道什么是对什么是错？”

叶知秋可不惯着孟乐，还对林姥姥说。

“你别看她小，她精着呢，那她怎么不打我？她摆明了欺软怕硬。”

林姥姥虽然心疼，但是她也知道不能插手叶知秋对孩子的教育。

以前在林家村的时候，她还没有这个认知。

直到来了京城，她经常听到别人说孩子的母亲和长辈之间经常会因为孩子的教育问题而发生争执。

从那时候起，林姥姥就下定决心依着叶知秋的教育方法为主，毕竟知秋可比她这个老太婆有学问多。

接下来，只要孟乐有想打林姥姥的动作，叶知秋照着她的屁股就是一巴掌。

接连打了好几巴掌之后，孟乐果然懂了。

她哪怕拿着玩具到处挥舞，也不会打到林姥姥的脸上。

叶知秋看了看自己的成果，对着林姥姥说。

“你看吧，我就说她是个人精，只要打了她。

她就不会再拿玩具打你了。

之后她若再这样，你照打不误。”