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第118章（第4页）

周争渡这时候表现出很大的耐心，他知道有些失孤的孩子，就需要一点点的走进他的心里。不管他平时表现的多外向、热烈，本质上也是个内心敏感渴望关爱的孩子。

“没关系，你要是不说，老师也不会逼问你。”周争渡和蔼地笑了笑说：“你可以按照老师的方法写的再有趣些，通篇提炼出一个‘帮助’的主题，围绕这个主题来写，至少不会偏题。”

王天柱还是盯着“妈妈”两个字，闷闷地说：“我知道了。”

周争渡说：“这篇作文你可以慢慢写，你跟她相处的时间不多，可能没有太多的内容可以写——”

“有。”王天柱抬起头注视着周争渡的眼睛说：“我们做了很多的事，我也帮过她很多，有很多可以写的。”

“这就好，看来你们相处的不错。”周争渡看出王天柱在尝试着接纳花芽，他轻声说：“那你能再写一篇出来？不会还是流水账吧？”

王天柱想了想说：“我可以写陪她捡板栗、积酸菜、腌萝卜.”

王天柱回忆起前一天的事情，越说越憋屈，难得休息一天，自己怎么成了短工呢。

“有的时候为了升华主题，我们可以先抑后扬。写作文就是这样，你可以试着来。”周争渡耐心地说。

“扬”的话王天柱不怎么会，但是“抑”他能写很多出来。

“她早上不让我睡懒觉，一大早在门口喊我起床，使唤我干活。给我检查作业还没有耐心，见到我考试考不好，自己先笑话我一顿。还使唤我跑腿，嘲笑我的嗓子是公鸭嗓.还有、还有她给我织了好多毛衣毛裤，不是红的就是绿的我都不想穿。给我做了板栗烧鸡，她说她害怕，还得让我自己拔鸡毛。.她还会跟我爸打小报告，让我爸揍我，她再装好人拦着，实际上她就是个告状精。”

“哈哈哈，看来你们之间的相处很有意思。”周争渡失笑着拍拍王天柱的肩膀说：“天下的妈妈都是这样的。你回去再把作文写一遍吧，毕竟是作文，要是不会欲扬先抑，避免写出满篇的抱怨，你可以试着挑好的说。”

王天柱拿了作文本要走，周争渡又把他叫回来：“这次自己记得把作文标题写全，不然我要扣你分。”

王天柱讪讪地下来，天天在前面跟他挤眉弄眼的。王天柱不理他，翻开作文本看到“妈妈”两个字，忍不住用手指摸了摸。

下课以后，别的同学都在外面玩。

天天喊王天柱：“你不是买了新画片么，快出来比一比，是我的李逵厉害还是你的孙悟空厉害！咱们不玩赢画片的，就是纯比。”

边上有同学说：“画片就是要赢来赢去，不赢来赢去谁乐意跟你们玩。”

王天柱闷头趴在桌子上写字，根本就不搭理他们。

“你怎么不理我啊。”天天从过道挤过来，见他还在写作文，突然惊呼：“《帮助妈妈的一天》？！”

王天柱抬头，莫名其妙地看他一眼：“我不能有妈妈么？”

天天啪啪打了自己两个嘴巴，赶紧解释说：“大兄弟，咱这是为你高兴啊！咱们现在真成兄弟啦啊，你算算。我二姑是你的妈，那你跟我就是姑表兄弟啦！咱们是一条船上的蚂蚱啦！”

“不会说话你就把嘴闭上。”王天柱伸手把咋咋呼呼的天天推开，没想到乐乐也跑过来，高兴地跟王天柱说：“那我就有表哥啦。”

王天柱瞥她一眼，紧紧抿着唇，半晌说：“嗯。”