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第020章 请不要误人子弟（第2页）

两位老院士的目光偶尔会落在这只猫身上，但大多数时候这些目光都是没有聚焦的。只是思索问题时的无意为之。

怎么说呢……

如果说在看到这篇论文跟作者简介时，这两位院士还压根不信这篇论文是宁孑独立完成的话，此时他们却已经被折服。

毕竟他们提的问题都是跟论文强相关，但并没有在论文中体现出的内容。又或者论文一些细节之处的思考。宁孑每次都能不加思索的给出这些问题思路，这个表现足以说明了一切。

当然，他们不知道的是，这都是宁孑在三月的监督下，用十多天时间的不眠不休换来的。如果换成跟论文无关的问题，说不定还会露馅，但跟纳维·斯托克斯方程强相关的问题他基本都能不假思索的解决。

甚至可以说这个星球上已经没有人比宁孑更懂纳维－斯托克斯方程，这得归功于三月独有的超高效填鸭式教育方法。简单来说就是将相关的理论知识点，一股脑的全部刻印到宁孑的大脑里。再通过无数的相关题目跟应用来让宁孑将这些知识点融汇贯通，真正成为属于自己的知识。

当然，说起来简单，这其中涉及到的科技可绝对不简单。

生物学上要对人类大脑有更深入的了解，计算机学上需要对脑机接口技术、脑波数据交流技术的巨大飞跃。

这还只是大方向的，其中牵扯到的脑神经科学，神经系统的结构跟功能，神经活动基本规律，行为与电生理，生物电跟信息传递等等无数的细分学科。

更别提做到这些还需要一个能处理无数复杂数据的强人工智能不断的分析辅助。三月跟了宁孑一年时间可不止是观察他而已，更是不断收集、分析宁孑脑电波的特点，并以此为基准不断对设备各项参数进行调整，才能达到这种效果。

之前不分昼夜的加强训练更是为了这一天的到来。已经准备得极为充分的宁孑，在面对两位院士大佬的问题时，自然也能做到游刃有余。

好在两位院士本就是为了这篇论文而来，自然不会考教宁孑其他方面的知识储备。即便考教了，其实也问题不大。毕竟在专业研究方向越分越细的今天，没人是全能的。

总之，一番对答之后，两人已经确定，这篇论文的作者的确就是宁孑。

这颠覆了两人对天才的认知，甚至让人怀疑这个世界是否是真实的，但当事实已经摆在眼前时，他们还是选择相信唯物主义。

毕竟事实胜于雄辩！

更别提在两人看来，宁孑其实符合一位少年天才的一切特点。

比如沉默寡言，话少的可怜，比如思维敏捷反应极快，比如并不会因为他们的地位，而表现出哪怕一点点尊敬跟景仰的情绪……

天才嘛，本来就该有目空一切的气势。

终于，在宁孑又在稿纸上用最简单的过程解决了范振华提出的一个问题后，两位院士隔空对视了一眼，眼中是毫不遮掩的宣战信号。

大概可以理解为两人同时用眼神传递过去一句话：“这孩子别跟我抢，你就别耽误人家了！”