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第541章 我是一个好老师（16）（第1页）

一场青春恋爱无疾而终。

李嘉铭不知道王菡萏怎么了，跟她套近乎的时候也是爱搭不理的，小少年也是有脾气的，一次两次都表示对他的嫌弃以后，他也是不再热脸贴屁股。

水淼偷偷做贼一样观察了几天，就发现两个人的确没有恋爱的苗头了，总算松了一口气。

“咋样？”顾欢心是第二个关心这件事的人，一见水淼进了办公室，立马凑近低声问道。

水淼见办公室里还有人，也不多说，直接给她比了个“OK”的手势。哎呦，她自己也是狠狠松了一口气了，少男少女的恋爱的确很唯美，但是她现在作为一个老师，只能当个棒打鸳鸯的角色，这个年龄的孩子最主要的还是要以读书为重。

王磊这段时间就感觉很明显，他的数学成绩提上去之后，就“失宠”了，班主任上课的时候不再是经常点他的名字，而是换成了李嘉铭的名字，他有点幸灾乐祸又有点失落，他不再是老师心中最挂念的孩子了。

“嘭”又是一截粉笔头扔到了王磊的眉心，水淼严肃地看了一眼王磊，接着扫向其他学生:“把头抬起来，看黑板，桌上只有你们的划痕，没有考试考点的。”

王磊不好意思地耳朵都红了，但是心里的失落一扫而光，老班还是关心他的。

水淼也看出来了，学生的性格也是各有不同，有些学生内心是高需求的，就像是王磊，刚刚这一下，直接控了他一整节课，坐的端端正正，一双求知的眼睛盯着讲台，水淼想忽视都忽视不了。

初三的模考成绩也出来了，靠山中学初三的数学成绩以微弱的优势排在第三名，至于第一第二不出意外是实验和外国语，他们两者之间相差无几，都到了小数点后两位才分出差距。

到了水淼教的数学成绩和他们的一相比，简直是断崖式下跌，单看前三，这样的第三好像也没有什么说服力。但这要看看具体是什么情况了，别人个个都是尖子生，那自然没得比。

再说这次的排名更加细化了，水淼翻着自己手上的这一本排名分析报告，这是教育部门搞得新花样，就是为了让所有老师切实掌握学生薄弱的地方到底在哪里。

不仅仅有全班在全校初中平均分的排名，甚至还有每道题目的排名。反正都是机器扫卷，要统计这些数据简单得很。

还别说，水淼看着里面的各种柱状图，扇形图，毫无压力。具体到题目的正确率，拿简单的题目来说，水淼教的学生的正确率甚至都能靠得上那两个学校了。主要失分的是在每个模块最后一两道难题上。

不过水淼也不心急，现在她教学的目的就是为了让学生掌握基础的东西，把基本盘打稳，至于提分，等下个学期再说。

水淼在第一次模考分析会上也是这么说的，他们学校现在没有什么压力，毕竟现在的成绩都已经很不错了。

孟林自己身为校长，都没有那个厚脸皮说要望二争一。听水淼说了她的安排，也是点头，没有什么意见补充，甚至还要给她减压:“我们按照我们自己的步骤来，短期内成绩上下浮动都正常，我们的最终目标始终是中考。”

除了分析模考成绩之外，这次还有一个议程就是讨论水淼提交的一个方案，非正常方式拓宽学生进学的渠道。正常方式自然就是通过中考的方式，非正常的就多了，提前批，特长生……