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见全班同学都坐在自己的座位上,静静地等着自己老师讲课。
“班长,张志高,你上来,先把这里的作文本发下去。”
果然骆老师又要来讲评作文《我的爷爷》,同学们静静等着骆老师会讲评谁写的鬼怪作文《我的爷爷》。
张逐远见着自己第二次收到自己的作文本时,他心里想,果然是络老师扣着自己的作文本,现在,不知为什么,这本骆老师号称丢失的作文本又回来了!
见着班长张志高把作文本全部分发了下去。
骆老师说道:“同学们打开课本,翻到课文《狼牙山五壮士》,
大家听我朗读:
1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。
当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。
经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,
把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
同学们,这是一篇记叙文,
课文第一段先交待了故事发生的时间,地点和时代背景,
还有主要记叙的人物,和整个事件的起因等,先作了一个简短的介绍。”
这时,骆老师见小个子邹半升没睡醒的样子,此时正与周公对话呢!
于是,骆老师叫道:“邹半升,我问你,狼牙山有几个壮士?”
邹半升正迷迷糊糊的时候,
听见比粉笔还白净的骆老师在叫自己。
他就眯着眼睛站起来,只听见“牙山有几个壮士?”
他就想起他爷爷讲的牙山的传说:牙山有三个山头组成,
于是邹半升说道:“三个壮士。”
骆老师一听,这个邹半升上课打瞌睡不说,还胡说八道,
于是,她就随口追问了一句:“邹半升!有哪三个壮士?”
邹半升见骆老师问自己有哪几个壮士?
他就把他爷爷告诉他的顺口溜,说了出来:“大牙矮,二牙高,三牙只到二牙的腰。”
他这顺口溜一说出来,逗得全班同学哄堂大笑!
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