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（六百八十四）该杜校长出场了（第1页）

张勇胜摆摆手，自信的道：“这事你俩就不用担心了，我就是让他俩斗起来，这样训练质量才高。咱们练武的训练不能跟读书一样文绉绉的，也要有一些血性。你真把这个当作运动，那上台没打就输一半了。”

在解决了二中麻烦的同时，一中那边也传来了消息。果然不出杜志诚所料，黄腾蛟的转学申请在一中引起了轩然大波。作为同年级入学的前十名学生，黄腾蛟在高二一开学就提出转学，这让一中全校上下震惊不已。

最让他们不能接受的是，黄腾蛟转学的地点居然是在升学率上跟一中抢风头的二中。面对这种情况，一中断然不能答应。他们的校长刘治平非常的重视，亲自找黄腾蛟的父母谈话，各种做工作挽留。

黄腾蛟的父母对此的态度还算比较统一，因为孩子成绩下滑严重，他们也很着急。关键是黄腾蛟是个出了名的自律的孩子，每天除了练拳，大多数时间都是按部就班的学习，勤奋程度在同龄人中都是靠前的。

一中老师建议购买的各种学习资料，建议报名的各种补习班，黄腾蛟一样不落。但结果却是事与愿违，黄腾蛟的成绩不涨反跌，父母的钱完全是打了水漂。出现这种情况，家里也经过了多次反思和讨论。

转到二中作为体育生，黄腾蛟的父亲是最为支持的，因为他是个业余拳击手。他虽然不是专业运动员，却也积极参加市里协会的各种活动。黄腾蛟从小爱上全拳击，也是受到了父亲的影响。

如果文化课行不通，转体育生的路子读大学，黄腾蛟的父亲对此并不反对。虽然音体美的学生在社会上不太受重视，但也有不少音体美专业出来的名人，人家的成就也不比普通的文化生差。

黄腾蛟的母亲倒是有些犹豫，她其实并不懂教育，只是觉得一中的名气比二中大得多，认为一中一定能解决儿子当前面临的困境。家里经过一番讨论后，她还是服从了丈夫和儿子的选择，同意黄腾蛟转学二中。

但他们的申请却遭到了一中上下的激烈反对，从校长到班主任各种谈话，让他们也苦恼不已。说实话，一中对黄腾蛟的挽留也不完全是为了面子，但他们努力的方向的确很难解决黄腾蛟面临的问题。

别看这几年一中的升学率依然名列云山周边几个县的第一名，但有部分学生出现逆势下滑的情况已经引起了教育圈子的重视。一中教学高分低能的说法时有传出，虽然刘治平对此坚决不认，但也是事实俱在。

一中方面认为这种情况是个案，可以针对性的解决。但别的学校则认为一中的方法不适合所有学生，有的学生不能那么教。这种讨论在教育圈里一直存在，这也成为黄腾蛟一家愿意转学的原因之一。

坐在杜志诚的办公室里，张勇胜笑道：“杜叔，现在该您出手了吧？黄腾蛟这事都快拖了一个月了，再拖下去就错过报名时间了。”

杜志诚苦恼得皱着眉头，叹气道：“你真是会给我找麻烦，这不是让我去打老刘的脸么？听说他最近火气挺大的，估计就是为这事给闹的。”

张勇胜耸耸肩，一脸坏笑道：“他们一中一向横行霸道惯了，这次也让他们看看我们的手段。黄腾蛟的问题很容易解决，陈丽已经找到办法了。您就等我的好消息把，明年肯定能让一中的老古董们大吃一惊。”

“找到办法了？什么办法？”杜志诚好奇的问道。他知道张勇胜把黄腾蛟带到陈丽的补习班了，但效果并不清楚。

“其实黄腾蛟的问题很简单，一中的人钻牛角尖了。”张勇胜摊手解释道：“他是个老实孩子，智商很高，学习勤奋度也没问题，记忆力也很好。但是他在学习上有个坏习惯，就是惯性思维比较强。”

“惯性思维？一中的老师都是非常优秀的，连这点问题都解决不了？”杜志诚一脸的不可思议，似乎觉得张勇胜在开玩笑。

张勇胜点点头道：“的确是惯性思维，这也造成他举一反三的能力比较差，总结能力也有缺陷。实际上他不太会总结知识点之间的联系，也没有形成完整的知识体系，很多时候都是靠着惯性思维的感觉答题的。”

杜志诚沉默了一下，点头道：“如果是这样，那问题应该不大。实际上咱们县里的学生，除了在一中读初中的，其他学校的学生这方面的能力都不行。只要教会他们怎么组织知识体系，成绩很快能得到提高。”

张勇胜笑道：“关键是一中的高中不会教这个，完全让学生自己去摸索。初中在一中读的，早已学会了一套经验，自然不用担心。别的学校来的，哪里会这个，只能跟着感觉走，有些人走着走着就歪了。”

杜志诚苦笑道：“初中是打基础的时期，大多数学校都不会教得太复杂，这也容易让学生压力过大。一中是走在别的学校前面的，提前把这些交给学生了。他们高中自然不会重复教，一切都看学生的悟性。”

“所以这对外校的学生太不公平了，外面考进一中的天生就矮一截，怎么竞争嘛？”张勇胜愤愤不平的道：“最麻烦的是一中鼓励学生互相竞争，同学之间互相都藏着掖着，学习上也不互相帮助，外校学生就更难了。”

杜志诚若有所思的叹息道：“当初他们提出这种教学方法的时侯，白老师就是严厉反对的，可惜没办法阻止。激励学生互相竞争固然可以提高学习的主观能动性，但对于很多条件不好的学生却是极大的打击和迫害。”

张勇胜对此非常认同：“黄腾蛟就是这类学生，他不是一中来的，没有人教他如何总结和组织知识点，全靠自己摸索。这么一来就是事倍功半，花了比一中原校学生更多的时间，结果成绩却是逆势下滑。”

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