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第250节（第3页）

系统填写逻辑里判定是不是瞎填的唯一要求就是：生日相关位数的别瞎写。

在应该有生日的那一栏，不要出现月号之类的非地球时间。

防沉迷系统上线之后，家长们还是颇有微词，但是也说不了什么。

报纸上抨击电子游戏的新闻很快就被紫金游戏的公关稿压了下来。

纯玩类的绑上防沉迷系统，老实做人。

教辅类的则大肆宣传寓教于乐。

在教育专家无数次的训导之下，教辅型人工智能机器人，它，终于会做题了。

题库也被大大丰富，除了普通学校的习题之外，还装满了各种竞赛题。

“他们要竞赛题干什么？”负责题库的人不明白，现在使用教辅型机器人的地方，都是老少边穷地区，民风彪悍，家长对孩子的期待是不做睁眼瞎，然后进厂干活。

他觉得安夏是不是步子迈得太大了，让这些地方的人学竞赛题，没必要啊。

这些孩子能走出村子的契机，最好的可能性是考上大学，一般情况下是进厂打工。

初中高中的学科竞赛，他们怎么可能参加？

出来的路费谁出啊？

“我们可以出啊。”

公关稿虽然放出去了，但是民众就有一种奇怪的思维，就是一个肉人站在讲台上，讲课，那才是学习。

对着视频看，自己学，那不叫学习，那叫玩。

就像居家办公的人，经常被家里人视为在家对着电脑玩了一天一样。

在没有教辅机器人的时候，普通村子里也有飞出来的金凤凰，不足以说明机器人的实力。

如果能在学科竞赛上拿点名次，那才值得大吹特吹。

现在有二十几个希望小学拥有教辅机器人。

安夏需要从中挑出最有可能拿奖的学校，督促他们多下功夫。

竞赛不刷题，就是一场空。

参加的人必须有空做题，而不是……

被喂猪放羊占满时间。

人的成功，除了自身的努力，还要看历史的进程。

要看整个赛区的整体实力。