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第三章 这系统怎么什么都加啊（第2页）

“不，这里有两声叮。说明是先恢复了逻辑能力，由逻辑能力的提升意识到言语表达也不是五年级的水平，所以更新了语文相关的数据？”

“这么说，基底的分数，就是我24岁的水平？那+1就变得非常可观了！可惜还不知道上限，也不知道不同项目分数意义是否相同。”

“这是不是意味着其他加点都是以五年级的我的水平为基底数值？”

“应该没错……因为家教好，小时候的我几乎没说过脏话，当时骂了句烂怂，对我而言算是一种突破了。”

“但逻辑恢复了，也只恢复了表达能力跟口语，说明其他技能确实从五年级开始了……”

“做一件事情，可以提升的技能点不只有一点，而且技能存在等级差异。”

“羽毛球、体力、爆发力、肌肉耐力，本来也不是一个层面的概念，而他们的提升带来了体育的提升……体育的提升是否会辐射到所有体育项目？还需验证。”

“逻辑、心智这种大概念分数低，表达、口语的小技能分数高，总结为语文这种较大概念时又低了……很可能越高级的概念分数越难提升，也可能每个项目上限不同。”

“已突破，说明提升技能点的途径之一，应该是对某项技能有突破性进步，我从来没有在打球的时候认真分析对手跑位，这个认知让我在羽毛球上有所突破？”

“那其他的加点，是源于‘积累’吗？”

想到这里，李颜心情舒畅，终于是找到了些许眉目，带着挂重活一遍，确实爽快啊！

既然系统可以问自己是否查阅，而自己又可以在脑海里直接应答，这是不是说明自己可以与系统对话？

叮！

【特殊突破，逻辑+1】

嗯？李颜浑身过电一般舒服，俨然进入了放空状态，浴室里只有水流的声音。

【这个系统是什么？】

【全能加点系统，练就有效】

【请说明规则】

……

【可以说明规则吗？】

……

脑中千问，现实一瞬。李颜累得边洗澡边冒汗，一口气问了不知道多少问题，最后系统只回答了一个，它叫“全能加点系统”，主打一个练就有效。

“算是坐实了我初步的猜测，但规则真是完全不透露啊。”

脑力也是体力，短时间内思虑如此多，他也深感疲惫。幸好此时正在冲凉，李颜索性不再思考什么，挤了沐浴露好好清洗黏腻的身子。心情一舒畅，洗澡也变得更加舒服，李颜越洗越来劲，把平时敷衍了事的部位都仔细搓洗搓洗。

突然，叮！

【洗澡+1】

什么玩意儿？这也能加点？

在同一瞬间，李颜清洗自己身体的思路变得更加科学明晰，他哭笑不得。

洗完了澡回到房间，他找出了三年级时考年级第一换来的精美笔记本，他依稀记得这本子自己一直不舍得用，但今天不同，可以随时踹在口袋里的硬皮笔记，没有比他更适合记录系统规则跟分数的了。

开篇四个大字，“练就有效”！