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第66章 第 66 章（第4页）

问题来了，公园很大。提前半小时到达的三班已经走到很里面去了，他们才刚进门。

听不见电话那头的声音，柏林不知道班主任怎么回答的他被落下这件事。他想，班主任很喜欢他的，一定会来找他。

然后他看到二班老师为难地抿了抿唇，答应了一声挂了。

在柏林期待的目光中，二班老师说，你就跟着我们一起玩吧，都一样的。

大概是柏林的表情愣愣的，二班老师耐心解释了两句，大体意思是这里太偏远了，你不能独自离开大部’队，老师带你来了就得对你负责。虽然你也不小了，但万一碰上个坏人或迷路出事了怎么办。三班

离门口太远了，你班主任也没法抛下全班人过来找你，只能就这么玩了。

二班老师又说了一遍，放心，跟着二班一起，都一样的。

柏林没心没肺的长大，第一次有心事。他想说点什么，开口前看到二班老师在频频往自己班里的学生那看。

然后他就沉默地跟在二班的尾巴后头，走了一下午。

以柏林活泼招人喜欢的个性，他很容易就能加入到某个小团体中去，显得不那么形单影只。但是这一路他莫名的提不起心情，有同学看他孤单问他要不要一起吃零食，柏林都礼貌地摇头拒绝了。

或许是期待太大，蒸发成泡沫时才更空落落的，喜欢热闹的柏林，当下就想一个人待会。

小学六年级，柏林人生中首次开始思考一些对他来说有些深沉、且难理解的事。

公园很大，二班和三班果然错开了，从头到尾都没碰上。

野炊泡汤了。柏林有点伤心，他找了块没那么脏的大石头坐，看二班的同学们忙忙碌碌，手忙脚乱的捡柴火，大呼小叫地玩打火石，被烤东西的烟呛的直打喷嚏，没有参与。

这一天全程没有跟自己班的人碰面，柏林第二天一到校，就看到教室里热热闹闹，都在热火朝天地讨论昨天干的这事那事，看到柏林进来，他们依然热情，跟柏林说你昨天没来真是可惜了，你不知道我们当时……

柏林插不进去话题，也有点垂头丧气，不想开口。但大家都很开心，他不想扫兴，就跟着很高兴地笑。

好奇怪。他在班里的时候一直都是人群的中心，可是这一次他没一起去，他们没有他也还是玩得很开心。柏林第一次发现，他以为他对这个世界、对其他人是很重要的，但是没有他，其实也不影响什么。

他们喜欢跟他一起玩，但不是必须有他在。不管有他没他，他们要做的事还是会做，也只是遗憾他没有参与，却没有问他昨天过得开不开心。

没有任何一个人，是不可取代的。

柏林那时候在想什么呢。

他年纪还太小了，他想不到复杂的表达方式，他就是希望能有一个，无论什么情况都会第一时间想起他，见不到他的时候会挂念他，跟他在一起的时候快乐会变得无限大，他不在的时候不会忘记他。他希望有这么一个人。

书本上说，人是一座孤岛。

太高深了，小学尚未毕业的柏林懵懵懂懂的，不理解。

他单纯地想，大巴车我错过了，野炊我浪费了。

要是在我错过大巴车的时候，能有一个知道我还没来，宁愿下车一起被留下也要等我的人，就好了。

能为了他放弃野炊——他想要这样伟大的友情。