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第九十七章 育人（第2页）

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文华殿考场内，讲官跟太子之间一问一答。

相比而言，朱厚照的话更多，而且朱厚照在经历了十三天的禁闭生活后，迸发出了一种蓬勃的朝气，讲话声音都中气十足的，整个大殿近乎都只有他一个人的声音在回响。

朱祐樘躲在内帘听着，最初很紧张，双拳都握起。

他也很怕儿子没学好，今天考试不及格被先生数落，让他这个当爹的丢人不说，还辜负了他的苦心。

但在见识过这次考试内容，以及儿子临场发挥之后……

　　朱祐樘的心逐渐放松下来。

到目前为止，所有题目，朱厚照都能对答如流。

儿子脸上那股自信不是装的。

不存在什么考官和考生串通的问题，因为朱厚照早晨起来后吃过早饭就跑来考试了，包括张周在内都没机会接触到这些东宫讲官。

再说……这么做对张周和朱厚照没什么意义。

“秉宽，太子……学得挺好。”

朱祐樘不由想起来此事最大的功臣张周。

张周道：“陛下，其实太子聪慧，平常也只是不学而已。关起来读书，偶尔用一次还可，若是用多了，只怕难再起效，反而会令其心生倦怠和厌恶，对将来修学不利。”

“嗯。”朱祐樘闻言笑着点头，又问道，“你是怎么让他学会的？”

对于这个问题，张周就不好回答。

“臣只是用心教。平时很多时候都是太子在背诵经义，臣在旁备考，形成一种榜样，只要臣用心，他也不得不用心。”

“哦。榜样。”朱祐樘记到心里去了。

张周显得很谦逊。

教书育人这种事，也是要经验的，张周以前觉得自己只是个当老师的，跑大明来应该这个技能是最晚才能用得上的，甚至可能一辈子都用不上。

结果现在却成了他的王牌杀手锏。

教书这种事，无非是待人以诚，不要把自己摆在老师高高在上的位置，跟学生一起探讨，甚至有时还要请教学生，然后一起进步……既是在教书，也是在做朋友，交心比光去讲大道理有用。

而且朱厚照这个学生，实在是太聪明了。

就是心太杂，不肯学。

再说一年下来每天十堂课，全都学语文，还全是死记硬背。

能让他专心致志就怪了。

朱祐樘想给自己立个目标都难，唯一弟弟死了，连个竞争对手都没有，学会了能干嘛？不学我就不能当皇帝了？

让别人陪朱厚照在小黑屋里呆十天，或许不会有什么正面作用。

也就是张周……