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第163章 劝人（第2页）

入了八十年代后，国家允许自由贸易，也开始跟国际接轨，但是国外对知识的垄断依旧严格，苏小楼属于怀里抱着金砖，别人却看不见，她没办法解释清楚那些知识的来源，只能自己拼命学，等学会了，融会贯通了，应用到现实了，她再以自己的名义将这些成果给发布出来。

苏小楼虽然是个小孩，但在系统的教育下，已经有了如今社会主流的爱国心。

如今正信心满满地努力让华国在世界强国森林里独占鳌头呢。

对此，黎善就有些无语了，她劝系统：“咱现在是学习系统对么？就别像以前养崽的时候那样教育了吧。”

系统十分自信：【你要信本统！】

当初它能将那么多任务对象养的根正苗红，奋发图强，最后功成名就，就说明它的经验是有用的，手段是完美的，如今的苏小楼必然也会像以前的任务对象一样成功。

可黎善看着心疼啊：“那可是我亲闺女，你这样逼她，她还有童年么？”

比起一个成功优秀的小孩，黎善更希望苏小楼能快乐。

【可是她很快乐啊。】系统满是疑惑地说到，明明苏小楼学习的时候很快乐啊，他一直监测着苏小楼的情绪，一旦有厌学的情绪，它肯定会让她玩耍的呀，它只是个系统，又不是恶毒的资本家。

系统很奇怪：【为什么你们都觉得学习是一件痛苦的事？】

黎善：“……”

这怎么说呢？

这大约是潜意识吧。

无论哪个世界，似乎学业对学子来说，总是繁重不堪的，只能说，做了那么多世界的任务，她已经看过太多孩子满脸麻木痛苦的学习了。

不过她自己倒是还好，每天学到新知识，心情还是很好的，并没有觉得学习很痛苦。

【学习明明是一件快乐的事，小楼也很快乐。】

【不要用大人的想法限制孩子啊……】

系统的话振聋发聩，黎善都有些怀疑自己是不是有点管太多了，明明闺女自己还没抱怨现在的生活呢，她这个当妈的反倒先开始不满了，这跟那些拖后腿的极品妈妈有啥区别。

黎善陷入了深深的自我反省。

也就是这时候，苏卫清回来了。

如今苏卫清已经升入大四，成功留校当了助教，顺便读了汉语言文学的研究生，他情况比较特殊，既属于在职研究生，也属于全职研究生，因为带他的导师就是京华大学本校的。

一旦考上研究生了，他就要升职为老师，然后为了评职称努力了。

“你怎么了？瞧着有点不大高兴。”

苏卫清一进门就看见黎善耷拉着脑袋，性质好像不大高，不由调笑道：“难不成你不想回去？”