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34、徐半仙（第1页）

徐瞎子不见了！这事儿还是栓子第一个发现的，他像往常一样，拿着省下的半拉窝头来找徐瞎子看变戏法儿，却没在牛棚见着他。

他捏着鼻子，把牛棚翻了个遍，却始终没找到人，倒是在食槽底下找到一封厚厚的信——也不知道他是怎么塞进去的，栓子刨了老半天地才把信给刨出来！

栓子上学早，他都已经上小学三年级了，但看着封皮上的字，还是只认得两个字——“武”和“教”。

他想起来土坯屋里那个武奶奶，看着冷冷淡淡的，不过有时候会考他几个字，答对了还给他东西吃，这是给她的信？

悄悄收起了信，准备把信带给大妮儿，让她捎过去给她——他知道那个武奶奶跟爱咳嗽的爷爷已经搬去了朱姑姑家。

见栓子皱巴着小脸离开，不远处的一棵大树上才爬下一个人来，正是消失了的“徐瞎子”！他偷偷摸进牛棚，瞧见石槽底下那封信没了，这才松了口气，转身从草垛里扒拉出了一个包裹，又换上了一双新鞋子。

把原来那双烂的不成样子的鞋子悄悄丢在了河边，他扯下了那块蒙眼的破布，随手往河里一抛，转身便朝着山上走去，不多会儿，他的身影就消失在了山林间。

……

大妮儿来的时候，钱老爷子正在堂屋里弓着腰扫地。西厢房被收拾了出来，让给他们老两口住。他们老两口自知承人恩惠，报不了大头，便先报细处，当真是一副认真看房的模样，日日都把屋子里外都打扫得干干净净的。

大妮儿见赵朱没回来，先是一阵失望，她蹦哒到钱老爷子身前，乖乖问了好：“钱爷爷好，武奶奶呢？”

小心着不着凉，钱老爷子那一开口就咳嗽的毛病也好了不少，闻言他停下了动作，双手扶膝慢慢躬身与她视线平齐，缓声道：“赵慧文小朋友，你好啊！你武奶奶她去山上啦，说是找找看有没有什么草药。你找她有什么事儿吗？”

大妮儿刚开始还对这两人住进赵朱家有些不满，一是心里泛酸，虽然也觉得他们可怜，但还是不明白朱姑姑为啥对他们那么好，二是她也有小小的担心，害怕他们给朱姑姑招来祸事。

可又接触了几次后，大妮儿就觉得，这两个人人避之唯恐不及的“黑五类”，好像人也不赖。

比如说，钱爷爷会认真叫她的大名，还会跟她问好。爹娘老师都教她要懂礼貌，说嘴甜的孩子才招人喜欢，可她见着长辈都问好，可却很少有正经回应她的，难道大人就不需要懂礼貌了？反正，看看钱爷爷，她觉得嘴甜的大人也更招人喜欢。

赵慧文同学很严肃：“钱爷爷，我的确有一件重要的事情：这里有一封给武奶奶的信，你能帮我转交给她吗？”

信？谁……会来信？难道……闻言，钱老爷子先是一愣，嘴角一阵颤抖，一连串咳嗽忍不住又从口中冲了出来。

大妮儿连忙上前帮着拍背顺气，半晌，钱老爷子才缓过了劲儿来，他眼里噙着泪花，等看到那封信上陌生的笔迹才苦笑着摇头，他也是昏了头了，怎么可能会是他哟？

武奶奶回到家时，就瞅见老钱坐在火炉旁看着什么东西在发呆。

见她进屋，钱老爷子站起身来，把那东西递了过来：“喏，给你的信！”

谁会给自己写信？武教授不解地接过来，打开一看，先是一愣：信上写的语句不通乱七八糟，猛一看，竟然不知道到底是写了些什么。

老钱也伸过头来，看着看着，他笑了：“是隔壁那个姓徐的小子留下的信。”

武教授这时候也琢磨出味儿来了，这是一封“加密”信。说是“加密”，其实就是用了“反切”的标音方式来写的信。反切是过去中文用两字并成一音的注音方法，上字取它的声，下字取它的韵与调。比如“走”切音为自有切，用“自有”注释“走”，就能看读出来走字的音，他这封信就是用的这法子，类似一封只标了读音的信。

新中国成立后，开展过几次扫盲运动，让国民文盲率大大降低。但此时普遍推广使用的注音方法是汉语拼音，也就是汉语拉丁化方案。村人哪怕已经摆脱了睁眼瞎的“文盲”身份，也只是认得几个常用字。这封信看似加了密，却又似乎没太用心，好像只是防着被村里人偷看而已。