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第12章 记忆球与飞行课 1（哈利波特不过是徒有其名啦！）（第2页）

“是那个戴眼镜的？”

“你有看到他的疤了吗？”

话声兴奋，连潘西也抬起头来，与达芙妮一同朝餐厅入口看去。

“又是哈利波特？”德拉科却不曾回头，只是语气冰寒地问着。

“好像是他和韦斯莱家的人要来吃早餐。”

潘西还没解释完，德拉科已经唰地站起了身。

“吃不下了，我先回去准备上课。”

不等潘西与达芙妮反应过来，已经直直往餐厅大门走去。

在抢着围观哈利而阻碍通行的人潮前，不耐地轻咳几声。

在学生们让出一条通道后，疾行而过，自言自语般，丢下了令热闹氛围登时冰结的话语。

“俗不可耐。”

——

德拉科在霍格沃兹第一周的课程，虽然比想象中来得困难，却也不是没有收获。

带着几分不耐烦地发现，不少教师也和学生一样，对哈利波特的到来，有着不符合教师身份的激动反应。

例如，曾经令自己殷殷期盼的魔咒学课，在弗利维教授点名点到哈利波特，便激动地倒头栽下讲台后，瞬间成为了自己最不喜爱的课程。

若不是弗利维教授在接下来的课程里，不断强调，

成功施展咒语的要诀，不在盲目地挥舞魔杖，而是必须先掌握咒语的原理，

德拉科险些就要在心底将魔咒学，划分在比魔法史还要低等的位置。

”认识魔法，不要只会仰赖魔杖”—

这是自己自幼听西弗勒斯耳提面命的秘诀。

弗利维教授，显然有着相似的看法。

虽然在课程末尾，会让学生们掏出魔杖，练习施咒。

但课程的大半时间，多只是在理解如何吟念咒语、摆动魔杖，好有效地驱使魔法。

德拉科很快地发现，有些教授的表现，令人不明白为什么他们能胜任霍格沃兹的教职。