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110、111（第1页）

暗哨正待离去，曹宏又喊住了他：“等等！”

他忙回过身来恭敬听令。

曹宏又问道：“你去将这件事，不经意间捅给郭嘉知道。”

曹宏又给上了一层保险，他勾了勾唇，感觉自己棒棒的，就连威胁暗哨的话都温柔中带着孩童的奶音：“你应该知道什么叫做不经意，不需要我教你了吧？”

暗哨忙点头应下，冷汗已是湿了背脊。

曹宏放走了他，觉得自己这样布置大约是万无一失了，就算荀彧不去下手，自然也会有人去逼迫他做出选择，这个人不能是他的“弟子”曹宏，却可以是同僚。

他会知道郭嘉此人，还是因为戏康的关系，对于曹操身边的谋士们，他身处内宅实在接触的不多，看来还是要多用一用荀彧，排除他看不顺眼荀彧在曹操与忠义面前犹豫不决外，心里觉得这个“师傅”还挺好用的。

曹宏回到自己屋子里，见曹丕正枕在书案前呼呼大睡，本就不高的个子都快被书本淹没了，面前还摊开着纸张，上面满是他在练的字迹。

曹宏柔和了表情，原先还有些阴郁的气质，隐隐散发出了慈爱的气息，他悄悄来到案前，取了挂在架子上的披风给曹丕给盖上。

书房外传来了稀稀疏疏的声响，曹丕动了动，睁开了眼睛，一见竟是曹宏站在自己面前，吓得魂都飞了，紧张兮兮道：“二兄，我没有偷懒，我已经练完字了！”

曹宏伸出手指，轻点他脸颊上的墨迹，好气又好笑：“还不快去擦擦？”

曹丕一模脸，果真感觉上面脏兮兮的，不由脸上一红。

正在这时，书房外探出了两个小脑袋，同时传来了曹彰放轻柔的小声音，仿佛做贼似的问：“三哥在吗？”

曹植也问：“二哥在吗？”

两小刚从曹嵩那儿回来，听了一头雾水的“曹嵩启蒙课”，纷纷前来寻找兄长们补习，不是他们说，爷爷真不会教人！

曹宏闻言，建议道：“这些知识丕已经学习透彻了，不如让他来教导你们，也好温故而知新。”

曹丕点点头，觉得曹宏说的有道理，再者，由他来教导两个弟弟，兄弟之间的关系会更好。

曹操的四个儿子，除去已经长成在外活动的曹昂，其余的孩子之间关系极好，也许是从小就没有母亲在身边，父亲又忙碌，兄弟几个比寻常孩童更为成熟，年长的自发承担起教导幼弟的责任，年幼的顺从年长的，二老年纪大了，邹氏负责生活上，曹嵩负责教育上的问题，对每一个人都一碗水端平，从没有偏颇过谁，这也是曹家家风清明，兄弟几个感情深厚的原因。

除去文课上的学习，还要学习武课，曹操告诫他们要勤奋练武艺，不仅要练习招式，还需要将内力也学习到位。

几个孩子之中，内力学习最快的属热爱武学的曹彰，他本就资质好，其次就是学习相对久，又有曹宏严厉监督的曹丕，相对来说，曹宏自己尽管刻苦，资质到底差了一些，曹植有资质，又不如曹彰这样热爱武艺。

他们也想要像大哥一样，到了年岁就出去领兵作战，去为父亲分忧。

有了曹丕教导两个弟弟，曹宏自己就清闲了许多，他安逸地躺去塌上，拿上一卷话本看，看着看着，自己也睡着了。

三个小的声音稍稍轻了一些，曹彰小声嘀咕：“二哥睡着了。”

曹丕低声道：“好好学，学好了二哥才能带你们玩。”

而他自己，深感教导幼弟的重任负担在肩头，一点不敢懈怠，唯有勤恳学习，才会在弟弟们问起古怪疑问的时候想出答案来。

却说荀彧这边，听人来报告了董承与刘备联合，就连青州牧刘备都加入了反曹联盟，惊地立即放下了手中未完成的公务，在心慌意乱中想办法。

与此同时，暗哨也完成了不经意间透露给郭嘉消息的任务，这位如风一般行动迅速的军师祭酒想到就做，立即就动身前来寻荀彧。

郭嘉可不像曹操那样顾及着荀彧的面子，他与荀彧是各做关系，更是竞争关系，为曹操的利益而合作，为各自的利益而竞争，仅此而已，现在有人要反叛他们主公，他能够联系到将军们，而荀彧能够联系到朝臣，有他们在，那些人别想在主公不在的时候掀起风浪来！

事情的发展没能给荀彧想出更多办法的机会，看见郭嘉后，他感觉到这件压在心头的巨石，终于能够拿走的前兆。

郭嘉也不客气：“文若做尚书令这些年，为主公分担公务无数，先有反叛者将在主公在外时候兴起纷乱，你是主公的谋主，打算采取怎样的行动？”

郭嘉要的可不是荀彧的态度，他得到消息后就火急火燎赶来，行事风格一反常态的雷厉风行，正如曹宏所料那样，郭嘉是最好用的刀子。