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第 96 章 联手（第3页）

几日后，皇上叫了太子去南书房问话：“为什么只让李光地跪着授课？”

连跪几日，李光地终于在课堂上体力不支晕了过去。

太子知道汗阿玛要恼，进门便行了跪礼。果然汗阿玛没有叫起，他便跪着回话：“回汗阿玛的话，前几日李光地给儿臣授课，本该讲《史记》中《五帝本纪》尧帝那篇，他却故意跳过去，给儿臣讲了舜的故事。”

临时调课很正常，之前又不是没有过，康熙扬眉：“就因为这个？”

太子摇头：“那天内务府来人，说毓庆宫的装潢定下来了，请詹事府众人去毓庆宫选衙署的位置。之前的装潢奢华，而定下来的相对朴素，詹事府众人都有些不满。内务府来人说是皇上和皇后的意思，便也无人敢说什么。”

说着太子抬眸看皇上：“之后是李光地授课，他跳过尧帝篇，给儿臣讲了舜帝的故事。”

康熙熟读《史记》，自然知道舜帝的故事。在这个当口，故意调课，给太子讲这个故事，确实耐人寻味。

太子睡下眼：“他还说舜帝是愚孝，不过仗着天命所归才能苟活，让儿臣不要学舜。”

果然别有用心，康熙气笑了：“那你是怎么想的？”

太子仍旧垂着眼，缓缓说：“百善孝为先，儿臣对他的话并不认同。可他是汗阿玛给儿臣挑的少詹士，儿臣不敢违逆君父，便让他跪着反省。”

康熙示意梁九功扶太子起来，笑着夸他处置得当。

哪知道太子的话还没说完：“李光地给儿臣授课的时候，常常不经意提起他曾经千里驱驰，为朝廷献计献策的功劳。儿臣也没想到，能千里驱驰的人，身子骨竟这样柔弱，只跪了几日，每日跪半个时辰，就晕倒了。”

显然是对太子的处置不满，以奴欺主。

李光地才高不假，对朝廷有功也是真，康熙很欣赏他。

所以皇后以貌取人，说李光地不合适留在詹事府的时候，康熙并没当回事。

他万万没想到，李光地竟然是个有才无德之辈。

理论上，圣明君主应该亲贤臣远小人，但在实际操作中，贤臣和小人都要用。

不过要分开用，有取舍地用。

比如太子的詹事府，就不是一个以才取人的地方，而是应该选德才兼备，甚至德更突出的人，辅佐太子。

太子的詹事府由满、汉两套人马组成，太子年纪还小，康熙本来只想设两个詹士教太子读

书。

之所以为李光地临时增加了一个少詹士的编制，就是因为他这样才德兼备的人，委实难得。

能写出蜡丸疏，助朝廷平叛，此人的才能自不必说。

关键康熙还听说，李光地在写这份蜡丸疏之前，曾经见过耿精忠。面对耿精忠高官厚禄的收买，李光地毫不动心，而是虚以为蛇，与之周旋，为朝廷出兵争取了宝贵的时间。

忠君爱国，大义凛然，足够让康熙为他破例。

哪知道这样的李光地，居然对孝道嗤之以鼻，还敢暗戳戳挑拨太子与皇后之间的关系。

这一下便触到了康熙的逆鳞，神仙也救不得了。

于是以身娇体弱为由，把李光地一脚踢出詹事府，踢回翰林院修书去了。

恰在此时，有御史弹劾李光地冒领军功、卖友求荣、欺君罔上三项大罪。

这事若放在从前，康熙多半不会理。

人红是非多，每个朝代都不能免俗，康熙早习惯了。