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喜欢韬光养晦？（第2页）

成绩不好不爱学习的孩子，对学习抗拒是家教老师最常遇到的困难之一，李今姝没有气馁。

在看他做完半张试卷仍然没有一个正确答案后，李今姝微不可查地叹了口气。她的后腰靠着桌面，努力挤出自己认为最甜美的声音，力求做个善解人意、热情开朗、温柔似水的老师。

“裴同学，我听说你是体育特长生，篮球打得很不错”。

“嗯”，淡淡的一句回应。

没谦虚。

“喜欢篮球？”李今姝继续追问。

“不喜欢”

答案出乎意料。

“那你喜欢什么？”

这次他终于舍得抬头了，深邃的黑眸直直看向李今姝，默了默，他回道：“什么都不喜欢”。

李今姝这一刻才觉得，其实她这钱，赚得也不容易。

视线重新回到试卷上，填空题是照抄的前面的单词，翻译是抄的前面的阅读。确定了，他在乱写。

但是

李今姝突然话锋一转，问起其他的来，“你的名字怎么写？”

裴知律没说话，在试卷的空白处写下自己的名字。

“你的字怎么写得这么好看？”总算是有一样可夸的了。

其实李今姝刚刚就注意到了，裴知律一笔一画慢慢写英文时字体板板正正，可后面写单词句子的时候难免没有前面有耐心，速度快起来，但字体还是好看的。这下看他写了中文，从下笔就能看出，应该是练过书法的。

很少有坏学生的字能写得这么好看的。

被夸奖了，裴知律并没有表现出一丝一毫的高兴，他反而两笔将自己的名字划掉。

“哟，还喜欢韬光养晦”，又是一句称赞。

他怎么做她都要夸。

他斜她一眼。