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第33章（第4页）

刘仁轨起身走到这叠纸张旁边，便见其上尚有些稚嫩的墨字。

从最上方的一张往下翻去，字样越发有了章法，不像是匆匆写成的。

虽仍欠缺笔力，但能看得出，她所学书法里，有着名家指导的影子。

而其中所写内容，正与李清月话中所说并无差别。

这可真是让刘仁轨吓了一跳。

谁见过三岁孩子折腾出这样多东西的？

便是昔年先帝的徐贤妃，在四岁之时也就是通读论语与毛诗而已。

再看这位小公主所念书籍，目的性也很明确。

《千字文》与《急就篇》都是孩童启蒙读本，自然要先学完以确保识字。

《杂集时用要字》与《俗务要名林》则是对前者在用字和词汇上的补充，所以只是通读而非背诵。

《太公家教》念过一半，是因其中乃是做人道理，但未可尽信，可不全读。

《诗经》《论语》在誊抄纸张中出现得最多，以刘仁轨猜测，她说是说的未能尽数背下，大抵还是往谦虚了说的。

他抬眸朝着那守在一边的年轻男子看去，隐约记得自己此前在街头偶遇邓王的时候见过他。

正是被邓王称作“文采斐然，我之相如”的卢照邻。

这位……应当不是来为公主做伪证的，而更像是个陪读，也就让李清月所说的话更有了可信度。

可这听起来有些不可思议啊。

刘仁轨在这一刻心中思绪百转，甚至生出了几分迷茫之感。

但他到底如武媚娘所预料的那样“沉稳”，或者说心志坚定，已在转瞬间回过神来。

在重新落座之后，他便朝着李清月问道：“多余的考校就不必了，想来公主也不会在此事上诓骗于我，那么公主是想学《礼记》还是《春秋》？”

说句实话，不用从习字开始教起，对刘仁轨来说还舒坦不少。

既然安定公主的习字准备都已妥当，那也不必非要按照什么“公主该学何物”的规矩了。

刘仁轨在接下这任务前，因无甚可参考，干脆将皇子教习的章程给借了过来。

他估摸着卢照邻此人既陪同公主誊抄论语诗经，总是已将其讲解过一些的。

这样一来，按顺序便该是礼记与春秋之流的书籍了。

卢照邻旁听着这句发问都觉得有点发懵，只觉自己隐约明白了几分被抓来教授的意图。

却讶异地听到，安定公主居然未做出那二中选一的选项，而是回道：“在回答这个问题之前，可否先请老师随我走一趟。”

这实在是一个很奇怪的要求。

但大约是她先前做出的表现就已极为出挑，让刘仁轨不能将她当做一个寻常孩童看待，以至于在听到这句回话后，他只是思忖了片刻，便答道：“如公主所愿。”

于是一个很奇怪的组合就出现了。

一个五十多岁的老者还穿着官服，带着个身着学子服的三岁小童。

虽长者为师，但因公主身份的缘故，二者还是并列而行。