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第120章 槐荫十三中学（十八）（第1页）

王善文没有跟着一起回来，严七上午脸上神情还存在几分鲜活，而现在却只剩死寂。

他的眼帘微垂，安安静静地走进教室，在自己的位置上坐下，全程到位视线没有往别处扫过。

等回到了座位上，严七摊开书本，埋头苦读，跟不远处的李青青一样，木着一张脸，紧紧盯着自己面前的书本。

原先教室里的十人，此时却已只剩下八位，甚至还有两名已经被游戏副本同化。

这不经使原本就安静的氛围，更加显出几分死寂。

下午女老师并不在，而是由一名陌生的老师坐镇讲台。

这名老师言惟并没有从对方身上感受到恶意，放心地用余光打量着已经被同化的李青青和严七。

二人的动作几乎是一致的，身体坐得笔直，长时间下来一动不动，手里端端正正捧着书，神情专注，看起来跟一个模子里刻出来的那般。

但是如果仔细观察，还是能够看出来二人一些处理细节上的不同。

就像每次翻页，严七总会下意识舔一下手指，而李青青会将每一页抓出一个小折痕。

或许行为可以模仿，但下意识的细节却是骗不了人。

这些小动作不是严七和李青青本身具有的，而是被副本同化后才出现的。

所以有没有一种可能，那两人不是单纯地被副本同化，而是从内里被换了芯子呢

言惟微微低下头，眼帘低垂，在脑海里复盘思索，试着把所有事情连成一条线。

首先从这几天的学校生活看下来，槐荫十三中学显而易见是一所制度森严的学校，而同样的，它的升学率也极其惊人的高。

对外宣扬是说采用特殊的教育方法——也就是一对一导师制，才会有如此高的升学率。

但是真的是这样吗

这几天下来，对于这所学校的老师，言惟更多感觉对方像是保姆，照料学生的生活起居，至于学习方面更多的是放养。

至少顾凌一这么多天下来，没有教过一道题，却没有被女老师指出不尽职。

不抓学习方面，那么这么高的升学率从何而来

思维逐渐清晰，言惟闭了闭眼。

很明显，是林依依动的手脚。

对方一开始的理由就破洞百出，说什么希望弥补自己的遗憾，愿意主动帮忙，不求回报。

而看眼下的情况，大概率接受了林依依帮助的人，精神便会变得极其不稳定，被带走之后就像变了一个人。