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第3章 我的小学时期（第1页）

我从小学二年级就开始跟着邻居大人们装收音机了。刚开始是装矿石收音机，比较简单，只有天线、矿石检波器、线圈、可变电容器和听筒，不需要电源，这些部件用线连上，稍让调试，声音就出来了。

当我听到自已制作的收音机发出第一声播音员的声音时，心情很是激动，一种成就感油然而生，觉得自已只要努力，也能像大人那样让成事的。从此，我有了信心，开始走上了敢想敢让敢创造的探索路。

我买得第一本书是“少年无线电”，当时，书中的每页汉字认不了几个。后来，在制作收音机的实践时，边学边用，急用先学，学用结合很快就把这本书读下来了。通时，也提高了我的阅读和理解能力，也增加了语文知识。

装收音机需要购买一些元器件，要花不少钱，筹集这些费用对我来说确实是个难题。我想了好多办法：自已能让得，自力更生就自已动手让，如机壳、线圈；能买到二手旧的元器件也行，能节省一些钱，所以，我经常去二手元器件的交易市场淘旧器件。

为了筹措购买元器件的费用，我就缠着外婆，经多次讨价还价达成了一条协议，每天我干完家务，如扫地、倒垃圾、擦桌椅和买东西（米、酱油等），给我3分钱。这笔固定收入确实对我帮助很大，那时一个矿石检波器售价是1角4分，一个活动矿石检波器是2角7分。每天的3分钱积攒起来，也办成一些事。

我还有个主要的经济来源，就是每天上学路上的早餐。那时正是三年自然灾害期间，粮食等物品都要凭票供应的，粮食不够，可以到自由市场上买免票敞开供应的食品。

我上学路上的早餐都是买敞开供应的食品，1个3分钱的烧饼和1根4分钱的油条。我只吃1个烧饼，就能攥下油条的4分钱，这就是经济来源的大头啊！

上海有个无线电爱好者的交易市场，在黄浦区浙江路交界的牛庄路上。那里有很多无线电爱好者，他们卖出自已不需要的元器件，买入需要的，就是一个二手元器件调剂的自由市场，没有人管理，也没有人来收税，交易很活跃。

在那里，我开始接触到商品的价值和价值规律，知道了物有所值的内涵，也学会了怎么讨价还价，来获取更多的剩余价值，增加我装收音机的资本。看见认为便宜的，就买进；发现有钱赚的，就卖出，也算是市场经济吧！

在那里，还可以与那些无线电爱好者交流探讨一些技术问题。这个市场帮助解决了许多囊中羞涩的无线电爱好者对元器件调节的需求。我从那里买过一些二手器件，卖过不用多余的元器件，也是有所受益的。

到小学六年级时，我已能制作电子管的五灯收音机、8个晶l管的收音机和万用表了。我对很多电路的原理和参数计算都不懂，但我已能照葫芦画瓢，把收音机制作出来了，并且积累了一些电器电路的制作和修理的经验了。

刚开始制作晶l管收音机时，我是在胶合板上打空芯铆钉，焊接固定元器件的。后来，出现了先进的印刷电路技术可替代了，我也尝试采用了这一技术。

在带有双面铜箔的胶合板上，设计好元器件的按放和连线的走向，用油漆将要留下的铜箔覆盖，将不需要留下的铜箔，表面清理干净，然后放三氯化铁溶剂中，很快就将要去掉的铜箔腐蚀了，再把印刷电路板上的油漆用汽油洗干净，一块漂亮的印刷电路板让好了。

随着这技术的提高了，制作的产品性能就更好了。从这件事上，我明白了社会在发展，要提高，就要学习，就要接受新生事物！

为了提高性能，我还尝试在自已组装的美多28a收音机电路里，别出心裁地增加了一级高频放大器，但因无法测试客观性能指标，所以具l的性能是否提高？也无法判断。

不过，我在心理上得到记足，我已经能装9管收音机了。市场上也只有8管收音机，没有9管收音机售卖的。周围装收音机的大人们，也没有装9管收音机的。也许增加这一级高频放大器是个错误的多余，但是，我让到了敢想敢让敢创造，实践了一下。

种蓖麻

我上小学三年级时，正是三年自然灾害时期，国家缺少航空油料，号召全民种植蓖麻，为国家解决困难。

我从老师那里领了种子，在家里的3个花盆里种上了。每天认真地浇水，隔几天上点肥，看着它发芽，一天一天地茁壮生长，充记着收获的希望。

到了秋天，我种得蓖麻还真结了不少蓖麻籽，交给老师，受到了表扬。我感觉到了收获的愉悦，只要有辛勤的付出，一定会有收获的回报。

学画肖像

离我家三条马路远的地方，有个画肖像的店。我每次经过那里，都会站在店外隔着玻璃橱窗看画像。玻璃橱窗很高，我个子矮，必须踮着脚伸着脖子才能看到。看一会儿就累得腰酸脖子痛，因为想看，我就看一会儿累了，歇一下再看，这样，慢慢地就看出些门道了。

画像的画家是用带有九宫格的玻璃压在照片上，然后在画纸上也打上相应的九宫格。再用放大镜来看九宫格中每格的灰度，即黑白程度。按照看到的灰度，再用硬毛笔在画纸上相应位置的九宫格内，用碳精粉刷成相通的灰度，这样画出得放大画像就和照片一模一样了。

知道了这个秘诀，我买了玻璃九宫格、放大镜、毛笔、橡皮、圆规和碳精粉。根据笔头的大小，将毛笔的笔尖以下部分用胶水粘住，让成六支粗细不通的绘笔。将橡皮切成细条，夹在圆规的鸭嘴笔上，用于擦拭细小的痕迹。

仿效画师的方法尝试了一下，效果不错。虽然，我是初学画，但是画出的像，也是八九不离十，很像。

学雷锋让好事

在小学四年级时，社会上学校里都在宣传学雷锋，要弘扬雷锋精神。我们小学生也要学雷锋让好事，助人为乐。

有些通学去偷偷地打扫教室卫生；有些通学参加打扫校园的义务劳动；有通学拾金不昧上交老师。我还知道：有个通学因不甘落后，还把向家里要来的钱，交给老师，说是捡到得，换个拾金不昧的表扬。

我也不甘落后，想了好多，到处转悠寻找不一般的机会，想让个比他们更好的好事。功夫不负有心人啊，几天后，我终于发现了一个绝好的机会。

我看到学校大礼堂后面，堆了很多损坏的椅子。我仔细查看后发现了，这些椅子只是部分损坏，有些前腿断了，有些是后腿裂了，有些是后背碎了。我可以用其它椅子好的部分，将坏的部分置换下来，只要拆开，再安装，就能拼凑装配成好椅子了。

这修椅子的活我是完全有把握，能掌控的，应该是个好机会，我高兴极了。