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第283章：偷袭（第2页）

“谢特，直接弄死两个不就行了吗？

到时候，只剩下我跟随便一个，让他去找钥匙就行。

找到两把，一人一把，找到一把更好，我一个人用”

用他愚蠢的脑袋想明白以后，他怒不可遏，觉得自己被耍了。

于是，二话不说，他走出杂物间，就往化妆室走。

米勒毕竟瘸了，最好杀，所以他决定先弄死米勒。

化妆室内，米勒左等右等，等了半天，都没有看到拜穆的影子。

这时候，他不禁在想：“难道，黑帮的人，都这么讲信用的吗？”

他怎么也没有想到，拜穆能蠢到这种程度。

说到这里，我不得不说一下美国的教育问题。

美国是典型的两极分化教育，他们主张快乐教育，学习不学习，都随学生，根本不太去管。

这就造成了学生的两级分化严重，学习好的特别好，不想学的，也许连字都不认识。

一点不夸张的，他们就是在打造精英化教育，培养尖端人才。

因此，在美国，大概十个人里，有一个很厉害，其他九个很差，没有下限那种差。

说直白点，美国就是想要让百分之九十的人成为文盲，以此来培养那百分之十的精英。

反观华国，虽然教育差距还是有，但起码的公平还存在。

家庭条件差也能成为精英，但在美国，几乎不可能，光是学费，你都解决不了。

除此之外，在华国，哪怕你学习再差，至少能识字吧、能简单的运算吧？

美国就不同，那些不学习的孩子，毕业后，不识字的人大有人在，就是这么离谱。

其实从教育这点，就能看出华国与美国的本质区别，也是文化的区别。

美国追求尖端，崇尚个人英雄主义，只要有极少数人优秀，其他的普通人，国家根本就不管他们死活。

华国追求均衡，崇尚团体英雄主义，要的不是某一个或者极少数的尖端人才，要的是所有普通人共同进步。

正是因为这个原因，我国各方面尖端技术，比起美国要略微差上一点。这也是合情合理，文化决定的。

但有的人不懂，只是看到了结果，就觉得华国不行。

但这些人不明白，如果我们不是共产主义，不是这样的文化。也许，这些人连读书的机会都没有，更别提在这里夸夸其谈。